谷比

非常感激京河的李丈人，自幼承蒙教诲便牢记心中（书绅：把要牢记的话写在绅带上，此处表示牢记教诲）。文章最终也没能成就功业，为官出名从来都是充满辛苦。明亮的太阳应该知道我坚守正道，生平自信能够安于贫苦。孤单一人所得到的已经超过本分，还是回去在敷溪耕种那一亩田亩度过春光吧。

把要牢记的话写在绅带上，后用来表示牢记他人的话。绅，古代士大夫束腰的大带子。；没有成就功业，功，功劳；业，事业。；有名的官吏，这里指为官成名。宦，官吏。；明亮的太阳，皎，jiǎo，洁白，明亮。；超过本分，逾，yú，超过；分，fèn，本分。

从文学手法上看，这首诗采用了直抒胸臆的手法。首联直接点明对李丈人教诲的感激之情，‘童蒙受教便书绅’生动地表现出诗人对教诲的重视与铭记。颔联通过‘文章至竟无功业，名宦由来致苦辛’的议论，表达出对文章与功业、名宦与苦辛关系的深刻思考，以一种看似消极的口吻写出自己对世事的感悟。颈联‘皎日还应知守道，平生自信解甘贫’，诗人以‘皎日’为见证，强调自己坚守正道、安贫乐道的信念，借景抒情，景情交融。尾联‘孤单所得皆逾分，归种敷溪一亩春’则在抒情中叙事，描绘出自己想要回归田园的孤寂又超脱的心境。在情感表达上，诗中既有对李丈人感激的深情，又有对仕途失望后的感慨，还有坚守自我、安贫乐道的豁达以及归园田居的向往。在意境营造方面，通过‘皎日’等简单的意象，烘托出一种清正、孤寂的氛围。主题思想上，主要是表达对往昔教诲的感恩，对仕途的看法，以及对自己坚守信念、回归田园的一种态度。