过东昌东徐太守同年

二十年前的杏花林苑春光正好，徐太守您与我同样是赏花之人。如今您手持旌麾成为东昌太守，羞于拿着文章拜谒那些前辈。从万里边地的风沙中被放回，然而朝廷却不容许我这疏懒顽钝之人。在仕途奔波中还没有偿还完东南之地的缘分，又要向着闽地的山川而去。

科举时代称考场为杏苑，这里指代当时文人雅士交游的场所。；这里指太守出行时的旗帜等仪仗，用以指代太守的官职。；疏懒顽钝，这里是诗人自谦的说法，表示自己不被朝廷所容的性格特点。

从文学手法上看，首联运用回忆的手法，‘二十年前’将时间拉回过去，通过‘杏苑春’和‘看花人’勾勒出一幅曾经同游赏花的画面，充满怀念之感。颔联中‘羞把文章谒后尘’以一种委婉含蓄的方式表达了诗人对官场中拜谒前辈等行为的态度，透露出一种清高和不屑。颈联‘万里边沙恰放还，玉堂不许著疏顽’形成鲜明对比，‘万里边沙’的艰辛与‘玉堂不许’的无奈相对，写出诗人仕途的坎坷。尾联‘又向闽天去看山’有一种豁达中夹杂着无奈的情绪，看似去看山的洒脱，实则是对仕途辗转的一种喟叹。情感表达上，诗中蕴含着对往昔友情的怀念，对官场现状的不满，以及仕途不顺的无奈与豁达交织的复杂情感。在意境营造上，既有往昔‘杏苑春’的美好，又有‘万里边沙’的荒寒，还有‘闽天’山水的旷远，不同的意境相互交织。主题思想上，通过回忆往昔、叙述当下仕途经历，表达了对友情、仕途、人生境遇的种种感慨。