过都监赵思正崇班容膝庵

公子闲居时厌恶华丽的屋宇，为求自由辞掉官职远离江海的羁缚。真的能够立志学习陶渊明，用几块墙板围筑成小屋。取名‘容膝’很是雅致适宜，寄傲于南窗下暂且自感满足。祖宗太平之世已过百年，后代子孙繁衍如同云烟。勤勉学诗知礼的人数不胜数，像您这样的人物尤其卓越不凡。论文讲艺难以预料，虚怀谦逊礼待贤士常常回旋揖让。回忆当初在大梁城下初次相逢，那种韵味给人的感觉如同倒吃甘蔗（渐入佳境）。痛苦地被猿鹤催促着返回山中，回首相望令人惊叹相距甚远。谁说江路之上云雾波涛浩渺，乘着一艘春风中的小船重新命驾前来。

后代子孙。胄，zhòu，本义指头盔，也有后代的意思；绪，本指丝的头，这里引申为后代繁衍的头绪。；勤勉学诗。敦，dūn，有敦促、勤勉之意。；回旋、转身，这里表示行礼时的动作，形容主人公虚己下士的谦逊态度。折，zhé；旋，xuán。；猿和鹤，这里可能是借指山中的自然事物，暗示被催促回到山中的生活。猨，yuán，同‘猿’。；泛指距离之远。舍，shè，古代行军三十里为一舍。

这首诗在意境上营造出一种闲适、高雅又略带感慨的氛围。诗中描绘出主人公赵思正辞掉官职，像陶渊明一样过着简朴而自得其乐的生活，展现出一种远离尘世喧嚣、寄情于小筑的清幽意境。在写作手法方面，多处运用典故，如‘学渊明’，借陶渊明的典故来表现赵思正的高雅志趣和隐士情怀；‘如倒蔗’也是用典，以倒吃甘蔗来形容初次相逢时的美好感觉。情感表达丰富，既有对赵思正生活态度和高雅品格的赞赏，又有对往昔相逢的怀念之情。主题思想上，通过描述赵思正的容膝庵和他的为人处世，表达出对这种安贫乐道、高雅卓然品质的推崇。