古诗十首

元 · 张雨 · 五言

原文
不爱昆冈玉,不爱江汉珠
爱己有苍璧,有之利有馀
吾生为我有,其利当何如
论爵不足贵,论富不能逾
达生命之情,顺生以自娱
荆人有遗弓,索之将奚为
且荆人遗之,乃荆人得之
孔子闻之曰,去其荆可耳
老聃闻则曰,去其人可矣
天下有至公,孔聃得其理
天地且弗有,莫知其所始
墨子叹染丝,所叹一何长
染于苍则苍,染于黄则黄
奚独染丝然,染国在所当
有染如伊皋,禹汤称圣王
殷纣染恶来,既染国亦亡
染士如孔聃,死久道弥光
鲁君聘颜阖,逾垣避使者
我非恶富贵,君胡独不舍
全生以为上,迫生以为下
当知得道人,治国其土苴
虞人百里奚,所鬻五羊皮
有得其说者,乃是公孙枝
献诸秦穆公,四境不足治
贤者倘不遇,后世谁当知
昔者齐桓公,往见小臣稷
一日凡三至,欲见且弗得
骜爵固轻主,骜霸亦轻士
大夫纵骜爵,骜霸吾敢尔
所以终见之,不为从者止
谁云内行缺,论霸亦可矣
桓公遇宁戚,饭牛中夜起
赐之以衣冠,一说境内理
再说为天下,桓公以师事
卫与齐不远,安用疑客子
不患有小恶,所患亡大美
且人固难全,用长当若此
业烦则无功,礼烦则不庄
令苛则不听,禁多则不行
国人逐狡兔,因之杀子阳
严刑无所赦,适见召乱亡
齐有善相狗,假买取鼠者
数年不取鼠,畜之不如舍
相曰实良狗,志在獐麈鹿
欲观取鼠能,请桎其后足
桎足乃取鼠,淹尔骥獒气
安得忘言徒,喻此鸿鹄志
燕雀争善处,处在大屋下
姁姁甚相乐,子母得相哺
一朝灶突决,火炎屋栋毁
燕雀色不变,不知祸及己
人臣私聚敛,迷国坏纲纪
孰谓斯人智,不如燕雀耳
译文 / 白话释义

不喜爱昆冈的美玉,不喜爱江汉的宝珠。喜爱自己拥有的苍璧,拥有它利益有余。我的生命为我所拥有,它的益处应当怎样呢。论爵位不足以尊贵,论财富不能超越。通达生命的情性,顺应生命来自我娱乐。楚国人有丢失的弓,寻找它又将做什么呢。况且是楚国人丢失的,就由楚国人得到它。孔子听到这件事说,去掉那个‘楚’字就可以了。老子听到后说,去掉那个人字就可以了。天下有最公正的道理,孔子和老子领悟到了其中的道理。天地尚且不据为己有,不知道它从哪里开始。墨子感叹染丝,所感叹的为何如此深长。丝被染成青色就变成青色,被染成黄色就变成黄色。为何唯独染丝是这样呢,染化国家也在于应当。有像伊尹、皋陶那样被染的人,禹和汤被称为圣王。殷纣王染化了恶来,既被染化国家也灭亡了。染化的士人如同孔子和老子,死后很久道业更加光辉。鲁君聘请颜阖,颜阖翻墙躲避使者。我不是厌恶富贵,国君为何唯独不放弃呢。保全生命作为最高境界,逼迫生命作为下等境界。应当知道得道的人,治理国家就像对待泥土草芥一样。虞人百里奚,被卖为五张羊皮。有懂得他的学说的人,就是公孙枝。把他献给秦穆公,四方边境不足以治理。贤能的人倘若不被赏识,后世谁能知道呢。从前齐桓公,前往拜见小臣稷。一天总共去了三次,想要见到却未能见到。傲慢于爵位固然轻视君主,傲慢于称霸也轻视士人。大夫纵然傲慢于爵位,傲慢于称霸我怎敢这样呢。所以最终见到了他,不因为随从的阻止而停止。谁说内心行为有缺失,论称霸也是可以的。齐桓公遇到宁戚,半夜起来喂牛。赐给他衣服帽子,一经劝说境内得到治理。再次劝说成为天下霸主,齐桓公以师礼对待他。卫国与齐国距离不远,哪里用得着怀疑客人呢。不要担心有小的过错,所担心的是失去大的美德。而且人本来就难以完美,任用长处应当像这样。事业烦杂就没有功效,礼节烦杂就不庄重。法令苛刻就不会听从,禁令过多就不能施行。国人追逐狡猾的兔子,因此杀死了子阳。严厉的刑罚没有赦免,恰好招致混乱灭亡。齐国有善于相狗的人,假装买取老鼠的人。几年不捕鼠,饲养它不如舍弃。相狗的人说确实是好狗,志向在于獐麇鹿。想要观察捕鼠的能力,请给它绑上后足。绑上后足才捕鼠,埋没了骏马獒犬的气概。怎能找到忘言的人,用此来比喻鸿鹄的志向。燕雀争着寻找好的住处,住在大屋之下。和乐非常,母子能够相互哺食。一旦灶的烟囱破裂,火焰烧了屋梁毁坏。燕雀脸色不变,不知道灾祸降临到自己身上。臣子私下聚敛财物,迷乱国家败坏纲纪。谁说这些人有智慧,还不如燕雀呢。

注释

昆仑山。古代传说昆冈出美玉,常以‘昆冈玉’指代美玉。;长江与汉水。常以‘江汉珠’指代江汉流域所产的宝珠。;一种青色的玉璧,古代祭祀、朝聘等重要礼仪中使用的礼器。;伊尹和皋陶的并称。伊尹是商朝开国元勋,辅佐商汤灭夏;皋陶是舜帝的大臣,掌管刑法。两人都是古代贤能的代表。;商纣王的宠臣,为人残暴,助纣为虐,最终商朝灭亡。;鲁国的隐士,品德高尚,不愿出仕。齐君曾聘请他,他翻墙躲避。;春秋时期虞国大夫,后被秦穆公任用为相,辅佐穆公成就霸业。他起初被卖为五张羊皮,后被公孙枝赏识并推荐给秦穆公。;齐桓公欲见的一位贤士,齐桓公多次前往拜见,最终得以相见。他的坚持体现了对贤才的尊重。;春秋时期卫国的隐士,齐桓公夜访时正在喂牛,后被齐桓公赏识,辅佐齐桓公成就霸业。;战国时期郑国的宰相,因国人逐兔而误杀,郑国因此大乱。此例说明治国不可严苛。;捆绑,这里是用绳索绑住狗的后足,以观察其捕鼠能力。;和悦、安适的样子,形容燕雀相处的和谐状态。

赏析

此诗意境丰富,通过众多事例阐述了深刻的道理。从对宝物的态度,到对生命、爵位、财富的看法,再到染化、治国等方面,层层递进。写作手法多样,如用楚弓楚得、孔子老子之言等典故,增强了文化内涵。情感表达上,既有对生命价值的思考,也有对治国理政的感慨,情感真挚且深沉。主题思想围绕着人生哲理、道德观念和治国之道展开,具有很强的思想性和启示性。

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