和敖先生雪诗韵二首

明 · 江源 · 七言

原文
一雪西江万类奇,晓来帘外更霏微
光摇天地月无影,冻合川原鸟不飞
煮茗可堪分玉屑,读书谁复映寒辉
闾阎冻馁知多少,敢道严威入豸衣
斜斜整整不胜繁,猎骑缤纷走湿原
古径墁平人迹灭,老松擎重鹊巢翻
台前拒敌谁留柏,堂北凌寒更有谖
不独霸桥诗思苦,蓝关迁客正销魂
译文 / 白话释义

一场雪落于西江让万物呈现奇异景象,清晨起来帘外的雪更加细密。光辉摇动天地间使得月亮没了影子,寒冷冻结河流原野鸟儿不再飞翔。煮茶时哪能忍受将雪花当作玉屑(一同煮饮),读书时谁还能映照那寒冷的雪光。民间受冻挨饿的不知有多少,怎敢说严寒的威力只施加于执法官员。 雪花倾斜又齐整非常繁多,打猎的骑士纷纷奔走在潮湿的原野。古老的小路被雪覆盖得平坦不见人迹,老松承受着重压鹊巢被翻落。台前抵御敌人留下的柏树(在雪中),堂北迎着寒冷还有萱草。不只是灞桥的诗人诗兴艰难,被贬谪到蓝关的迁客正极度哀愁。

注释

形容雪花等飘扬、细密的样子。;原指里巷的门,这里指代民间、百姓。;寒冷饥饿。;古时监察、执法等官员的官服,这里指代官员。;涂抹平整,这里指雪覆盖使道路平整。;萱草。一种植物。

赏析

这首诗在意境上,描绘出一幅大雪纷飞的寒冷景象,如‘光摇天地月无影,冻合川原鸟不飞’,天地间雪光摇动,原野被冻住,鸟儿不飞,渲染出一种寒冷、寂静的氛围。从写作手法来看,多处运用了衬托的手法,如‘煮茗可堪分玉屑,读书谁复映寒辉’,用煮茶、读书的情景来衬托雪的寒冷。在情感表达方面,诗人既有对雪景的描绘和感叹,又有着对民间疾苦的关怀,像‘闾阎冻馁知多少,敢道严威入豸衣’体现出对百姓受冻挨饿状况的担忧。主题思想上,通过雪景的描写,将自然景象与社会现象相联系,既有对自然之雪的描绘,又有对社会民生的思考。

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