和德美韩吏部笋诗
宋 · 张栻 · 五言
春雨过后竹笋破土而出，那气势就像乘车的达官贵人。生长迅猛不必嫌快，丛生也不会让人厌烦。错杂相连并非不同族类，老的竹笋能见到新生的玄孙辈竹笋。色泽和蒲葵扇一样，香气侵入老旧的瓦盆。静静地随着花影转动，新生之处带着苔藓的痕迹而显得有些昏暗。外表的美看得到光彩照人，中空的内里验证了温和的特质。刚从竹栏出来就竞相争秀，侵入小径仿佛独自高飞。脱颖而出如同锥子从囊中露出，森严如同武器库。风吹回来飘舞着粉雾，像龟壳裂开露出大地。生命的活力知道不会停止，神奇的力量本就不必言说。谁去数那竹签筹码，玉斧不要伤到竹笋的根。错杂地站立如同环列的兵卫，周密地罗列宛如翰林的藩篱。高高的山峰上远远地有一点露水，看到浪涛忽然惊奔。刚劲的竹节让人另眼相看，一起观看使小园显得壮观。严寒也难以改变其志向，细雨蒙蒙中它懂得感恩。蛟龙鳄鱼盘踞在深宅，牛羊隐没在半截墙后。蜿蜒曲折地靠近门窗，支撑摇动着香草。珍惜它能滋养千亩之地，高低不同能分辨两季。渺小的东西确实不应被称赞，但写进谱牒想要重新论述。岂止是一同生长繁茂，实在是后代繁衍众多。儿童要防止嬉戏时折损，嘴巴和肚子不再空吃一顿。深夜一起在椽下点烛，清晨排列在戟门前。老虎真是关键，季子多次掀动胡须。北海虽然常常设宴请客，南山可不要被砍光。深深培植以供日后观赏，独自依靠不要黯然神伤。看那炎热的时候，清凉的树荫遮蔽中午的太阳。
竹笋的别称（tuò lóng）；乘坐大夫的车子，后泛指做官（chéng xuān）；并列生长（pián shēng）；文采焕发、照耀的样子（biāo bǐng）；天气晴暖（yàn wēn）；不久、一会儿（é）；同“龟坼”，形容天旱地裂，这里形容竹笋外壳干裂的样子（guī chè）；大地的边际（kūn yín）；象牙或骨、角制的计数算筹（yá chóu）；老虎的别称（wū tú）；这里可能是指某个人，具体需根据更多背景确定（jì zǐ）；同“髡”，剃去头发，这里指砍伐（kūn）；炎热（yán xiāo）；中午的太阳（wǔ tūn）
这首诗运用了多种文学手法。在描写竹笋时，采用了大量的比喻，如‘箨龙春雨后，得势类乘轩’，将竹笋比作乘轩的贵人，生动地描绘出竹笋雨后蓬勃生长的气势。同时，有拟人的手法，像‘严凝难夺志，霡霂合知恩’赋予竹笋以人的情感与品质，展现出其坚韧不拔、知恩图报的特点。在意境营造上，诗中描绘了竹笋生长的多种场景，有春雨后的生长、与周围环境的互动等，构建出一个充满生机与活力的画面。在情感表达方面，诗人对竹笋充满了喜爱与赞美之情，从细致的描写到赋予其美好的品质都能体现。主题思想上，通过对竹笋的全方位描写，不仅表现竹笋本身的生物特性，更传达出对生命力、坚韧品质的歌颂，也可能暗示对人才成长的期望等。
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