和吕豫石天部儆学诗十首 其十

常常惊诧于儒者士大夫只见局部（不见全貌），得到诗篇后深感欣喜是因为已能窥探全貌。光明与幽微相互贯通才能成就世间万象，费与隐都能融合才可以谈论天地（大道）。在学问上进取还必须有自己独特的心得，困扰人的往往是因循旧有的传承。周敦颐先生试着去询问无极（的道理），（他若）不说话那就只需把（表示肯定的）圈儿抹掉。

惊讶，诧异。；指儒者、士大夫。；困扰，纠缠。；这里指周敦颐，周敦颐谥号元公。；中国古代哲学中关于宇宙生成的概念，周敦颐思想体系中的重要概念。

从文学手法上看，这首诗对仗较为工整，如‘明幽合贯方成世，费隐都融可论天’，‘明幽’与‘费隐’相对，‘合贯方成世’和‘都融可论天’结构一致，增强了诗歌的节奏感和表现力。在情感表达方面，诗人传达出一种对学问真谛的探寻与思考，既有对只看局部的儒者的‘诧’，又有对得窥学问全貌的‘喜’，还强调做学问要有独特见解，不应只是因循守旧的传承。在意境营造上，诗中融入了对世间、天地等宏大概念的思考，构建出一种深邃、理性的意境。主题思想围绕学诗与做学问展开，探讨了做学问应具备的态度、方法以及对知识的全面理解等内容。