和吕与叔秘书省观兰

那生长千里的兰草如此柔美，是谁把它采来？忽然间惊喜地看到它的颜色映照书房。常常怜惜它在坠露之时还施予恩泽（润泽自身），更允许微风为它传送香气。它独自秀雅已经超过梁苑中的花草，扎根于此就不再遭受楚天的寒霜。使得菊花羞愧于自己的粗俗，只适合在篱笆下独自萧条地散发芬芳。

美盛的样子，yī yī；拿取、取得；雨止日出时的和风；西汉梁孝王所建的东苑，这里代指园林，常为文人雅士宴游之所；扎根；楚地的天空，这里泛指南方；致使、让

从文学手法上看，首联运用设问，‘千里猗猗谁取将’引发读者好奇，然后给出答案是它出现在文房之中。颔联通过描写兰草坠露施泽、光风泛香的姿态，采用拟人的手法，赋予兰草以人的情感与动作，生动地展现兰草的高洁与美好。颈联运用对比手法，将兰草与梁苑草对比，突出兰草的独秀，又言其托根之处，表达其独特的生长环境与品质。尾联以兰草衬托黄菊，使得黄菊显得粗俗，进一步抬高兰草的高雅形象。在情感表达方面，全诗充满对兰草的喜爱与赞美之情，通过对兰草的描写，表达出对兰草高洁、独秀品质的倾慕。在意境营造上，塑造出一个充满高雅气息的文房环境中的兰草形象，它在微风中散发香气，在露水中润泽自身，远离粗俗。主题思想上主要是借对兰草的描写，表达对美好高洁事物的向往与赞美。