和钱启新先生丽泽堂即事 其一

寒气相冲，孤舟前行时气氛正严冷，一入座间就突然感觉温暖增加。师生情谊深重真的是贤才汇聚，忘记年龄长幼各自谦逊有礼。天地将要揭示千秋的奥秘，亥子之时预先开启七日的占验。自己悔恨登坛讲学侍奉（先生）太晚，请求重新阐述从前的精妙义理。

孤舟。棹，划船的一种工具，这里指代船。；温暖和畅之气，这里也可指和谐的氛围。；表示谦德，自我显示谦逊。；虎皮的坐席，古时讲学者的坐席，这里指讲学、任教。；用手指搓捏或拿东西，这里可理解为讲述、阐释。

这首诗在意境上，首联通过寒与暖的对比，寒冲孤棹的冷冽严正，与入座后的阳和顿添，形成鲜明反差，既描绘出外在环境的变化，也暗示了在丽泽堂中的独特氛围。在写作手法方面，颔联‘谊重师资真聚萃，年忘少长各鸣谦’运用对仗，工整地写出师生情谊深重且贤才齐聚，大家忘却年龄互相谦逊的和谐景象。情感表达上，全诗充满对钱启新先生的敬重，颈联‘乾坤欲发千秋秘，亥子先开七日占’以宏大的乾坤与特定的时间概念入诗，展现出一种对智慧、哲理探究的向往之情，同时尾联‘自恨皋比参侍晚，从前妙义乞重拈’直白地表达出自己侍奉先生较晚的遗憾，以及对重新聆听先生阐释妙义的渴望。主题思想围绕在丽泽堂中的所见所感，表达对钱启新先生的敬重、对贤才汇聚的欣慰以及对知识哲理的追求。