和叔崇禽声放言

上天凭借鸟鸣来显示春天的到来，鸟儿的叫声不敢停止。上天凭借人来阐明大道，这个人难道可以停止（宣扬大道）吗？你们鸟儿固然没有智慧，喧闹啾鸣又有什么好处呢？在枝头欢快鸣叫，在树林外掀起喧嚣。不学习鹤在深远的水泽中鸣叫，声名仅止于此。不学习在极高的天空飞翔，一声鸣叫能为世间带来祥瑞。古代用鸟来命名官职，这样安排职位是有道理的。只有归隐去吧，陶潜不会对此感到愧疚。人难道不如鸟吗？鸣叫就能震动天地。不宣扬千圣传下的学说，就宣扬千古以来的大事。写诗的老者不要轻易发声，文治武功之道还没有沦丧。

喧闹嘈杂的叫声。；形容声音像波涛一样翻腾，这里指鸟叫声喧闹。；深远的水泽淤地。臯，gāo。；形容极高。仞，rèn，古代长度单位。；义理情致，道理。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法，以鸟声起兴，开篇“天以鸟鸣春，鸟声不敢止。天以人鸣道，斯人其可已”，通过鸟声不停来类比人对于大道的宣扬不应停止，将鸟与人的行为进行关联，生动自然。在情感表达方面，诗中既有对那些只知喧闹却无实际意义行为的批判，如“尔鸟固无知，喧啾亦何利”，又有对人应当承担社会责任、宣扬大道、传承千圣学说的劝勉之情，情感丰富且有层次。在意境营造上，诗中描绘了鸟儿鸣叫的场景，如“鼓弄枝头晴，澜翻林外起”，画面感较强。主题思想上，强调人要有担当，要积极地为宣扬正道、传承文化而努力，不能碌碌无为。整首诗风格质朴，通过简单的意象和直白的表述传达出深刻的道理。