和孙吉父登第二首

多年来英名在一乡彰显，今年才开始在仙籍上散发芬芳（意即开始仕途显达）。皇恩隆厚如从银河颁下皇帝的亲笔诏书，赏赐的乐曲从教坊传出。父子一同登科尤其荣耀，赠送的诗章读起来更加铿锵有力。希望努力回报上天的造就，尽力使我们的君主在百王之中居于首位。

古以科举及第为登仙，因称及第者的资格与名姓籍贯为仙籍。；宸，chén，皇帝的代称；翰，翰墨，这里指皇帝的亲笔诏书。；燕，通‘宴’，宴饮赏赐。；韶，舜乐；钧，钧天广乐，泛指美妙的乐曲。；wěi yù，光明貌，这里指荣耀。；kuàng，赠送。

从文学手法上看，首联运用对比，通过‘几载’与‘今年’的时间跨度对比，写出人物从默默无闻到开始显达的过程。颔联中‘恩隆云汉颁宸翰，燕赐韶钧出教坊’采用夸张手法，‘云汉’极言皇恩之高远盛大，‘宸翰’显示皇帝诏书的权威性，‘韶钧’写出赏赐的隆重，从侧面烘托出登科后的荣耀。情感表达上，全诗充满对登科者的祝贺与期许，既有对其英名的肯定，又有对皇恩的感激。在意境营造上，通过描绘登科后的荣耀场景，如皇帝的诏书、教坊的赏赐乐曲等，构建出一种宏大、喜庆的氛围。主题思想围绕着登科这一事件，表达对登科者的赞美、对皇恩的感恩以及对其未来的期望。