和徐容斋正旦

可以想象到新年试笔的时候，（你的）风采应该不比丘迟逊色。归来的燕子原本就相识，桃花落尽却好像不知道。兰亭修禊的欢乐是为什么呢，（你）便像墨客一样感怀秋天的悲伤。湖山胜景无法一同游览，在禅榻上烹茶的烟雾里渐渐老去，两鬓斑白。

农历正月初一。；南朝文学家，这里用于和友人作比较，夸赞友人的风流文采。；古代民俗于农历三月上旬的巳日（三国魏以后始固定为三月初三）到水边嬉戏，以祓除不祥，称为修禊。；胜景，佳境。；禅床。

这首诗在意境上营造出一种时光流逝、物是人非的寂寥之感。从写作手法来看，首联通过想象友人新年试笔的情景，以丘迟作比，既夸赞友人又带有一种古典的文化底蕴。颔联运用燕子归来依旧、桃花落尽无知的对比，将自然景象的变化与人世的感慨相融合，燕子的‘元相识’更衬托出人事的变迁。颈联以兰亭修禊的乐事与墨客感秋的悲愁相对比，引发对欢乐与哀愁情绪转换的思考。尾联直抒胸臆，表达出不能与友人共享湖山胜景的遗憾，在‘禅榻茶烟’的静谧却略显孤独的画面里展现出自己已老的惆怅。在情感表达上，既有对友人的思念与欣赏，又有对时光易逝、人生变化的感喟。主题思想围绕着对友人的情谊、时光与人生境遇的感悟展开。