何子应少卿作金华书院要老夫赋诗因成长句一首

文学创作的根基在于人品，四海之内谁的声名最为显赫？金华确实是首屈一指的好地方，可以悠然地泛舟且身着华丽服饰。过去以言论惊动天子，毫不惧怕严酷的刑罚。忽然被贬谪到九疑山，面对秋风已经过了两年。亲手栽种岩桂与石头相伴，采集清香以供自己起居。无奈地随着蛮夷习俗戴着南冠，不忍言说故乡仍然沦陷。人间的事情哪一件不像戏剧呢？仙鹤乘车，青蛙受禄。功名在谈笑之间就可获取，谁说获取功名就像捡起落水之物那么难呢？况且您的风度和才华尚未衰退，意气与文章是上天赋予的。我如今头发已白还能做什么呢？又有谁来关心我如同赵州从谂禅师被人问柏树子公案呢？虽说相距百里但感觉并不遥远，同在邯郸就像同枕而卧。遥想您正袖手在空中书写，读完《离骚》后还要痛饮一番。

盛大，卓著。借，音jiè。；小船。；宫中特制的锦缎，这里代指华丽的服饰。；指惠文冠，是古代执法者所戴的冠，这里代指刑罚。；山名，在今湖南宁远县境，常用来表示偏远之地。；古代帝王休息安寝的宫室，这里指自己的居所。；本指楚国在押囚犯所戴的帽子，后泛指囚犯或战俘。；前襟向左掩，古代一些少数民族的服装样式，这里表示故乡沦陷。；拾取汁水，比喻事情难以办到，沈，音shěn。；衰退，渠，音qú。；赵州从谂禅师，这里是用典。谂，音shěn。

从文学手法上看，此诗运用了对比、用典等手法。如‘鹤有乘轩蛙给廪’一句，将鹤与蛙的不同境遇作对比，暗讽世间的不公平现象，同时‘乘轩’‘给廪’也是典故的运用，增强了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗中既有对友人何少卿的赞赏，认为其‘风骨未渠艾，意气文章天所禀’，对友人的才华和风骨给予肯定；又蕴含着诗人自己的身世之感和对世事无常的感慨，像‘我今头白奚所为’表达出一种迟暮之年的迷茫。在意境营造上，通过描写‘秋风’‘岩桂’等景象，营造出一种略带萧瑟又有几分悠然的意境。主题思想上，既涉及对友人及友情的表达，也有对人生境遇、社会现象的思考。诗歌整体风格较为深沉，既有对现实的关照，也有对自身及友人命运的感怀。