和总管姜知阁

在梅山尽情下笔写诗不停歇，很快就把诗筒寄到驿站（书邮）。分发符节（为官一方）我也惭愧不如那铜虎符所代表的官员，问世间之人谁能忍受像佩带着牛鼻环一样被人牵制呢。已经洗清了狱讼冤屈让被长久拘押的人得以释放，更使得执行刑罚能够制止众多盗贼。近年来况且在催征赋税方面能力拙劣，一生聚敛钱财的行为就像冉求一样可笑。

盛诗稿以便传递的竹筒。；犹剖符。谓帝王封官授爵，分与符节的一半作为信物。；同‘惭’，惭愧。cán；铜制的虎符。 古代帝王授予臣下兵权和调发军队的信物。；狱门。借指为牢狱。；用五彩装饰的棍棒。 用于古代官署，以显示威严。；催收租税。 租税有科条法规，故称。；搜刮财货。；孔子弟子，曾为季氏宰，为其聚敛财富，被孔子批评。

从文学手法上看，首联‘下笔梅山漫不休，诗筒倏寄置书邮’通过描写写诗寄诗的情景，开篇自然，且富有生活气息。颔联‘分符我亦慙铜虎，问俗人谁忍佩牛’运用对比手法，以‘铜虎’象征有权势的官员，与‘佩牛’这种受牵制的形象相对比，表达出诗人对自身为官状态和世俗现象的思考。颈联‘已洗圜扉亡久系，更教彩棒息群偷’对仗工整，通过描写洗清冤屈、制止盗贼这些政绩，展现出诗人在为官治理方面的作为。尾联‘年来况是催科拙，聚敛平生笑冉求’则以自嘲的方式，借冉求聚敛之事，表达自己在催科赋税方面的不足，情感表达较为含蓄内敛。在意境营造上，全诗既有诗人对自己为官经历的种种画面感的呈现，又有对历史人物冉求的联想。主题思想围绕诗人的为官生活、为官态度以及对自身能力的反思展开。