洪岩山六题石门

猿猴曾经学习参禅，所树立的品德坚固而持久。能够乘坐狮子出游，却不甘落在狮子之后。

曾经，副词，如‘未尝识书具’（王安石《伤仲永》）；佛教用语，指排除杂念，静坐。拼音：chán；坚固、牢固，形容词，如‘固国不以山溪之险’（《孟子·得道多助，失道寡助》）；乘坐，动词，如‘公与之乘’（《左传·曹刿论战》）

从文学手法上看，这几句诗运用了拟人的手法，赋予猿猴以人的行为‘学禅’，使猿猴的形象更加生动鲜活。在情感表达方面，通过描述猿猴学禅立德且不甘居后，传达出一种积极向上、追求卓越的情感态度。在意境营造上，将猿猴与禅意相结合，营造出一种空灵、智慧的意境。主题思想上，可能是借猿猴的形象表达一种对品德修养的重视以及积极进取的精神。诗中通过简洁的语句勾勒出猿猴的独特形象，并且在简短的描述中蕴含深意。