忽不贫，喜卢仝书船归洛

贫困的我忽然不再贫困了，请问我现在如何呢？卢仝回洛阳的船上，高高地只装载着书籍。江水的潮水清澈翻动，淮水的潮水碧绿而缓缓流淌。夜晚的信息成为早晨的信息，早晨的信息实在是舒展自如。江淮的君子就像那江水一样，相互送别的情谊十分深厚。我脱下官服，扛着经书走进你的住所。喃喃念着经书的人，说出的话语如同美玉。那美玉般铿然的美好言辞，让鸟鹊在庭院中跳跃。载着书的船平安归来，喜讯传告乡里。我希望收集那些散失的柴薪，在空虚之处筑巢存经。下面避免尘土的侵扰，上面是云霞居住之处。日月交替，道义分明地储存。不愿只是高远空泛，只愿有实在的功夫。实在和空泛这两种道理微妙，分别出来能启发我。经书上荒芜之处很多，为了你而勤勉地锄草（指整理）。勤勉而不敢独占（成果），传播的方法正在于众人。

唐代诗人，自号玉川子。；形容高大雄伟，这里指船装载很多书显得高大。；翻动的样子，fān fān。；迟缓；缓慢。；美玉，这里比喻美好的言辞。qí jū。；形容山高峻的样子，tiáo yáo。

这首诗在意境上营造出一种质朴而又充满希望的氛围。诗中描绘了江潮、淮潮等自然景象，这些景象与人物的活动相互交融，如‘江潮清翻翻，淮潮碧徐徐’，以江水的清澈和缓缓流动衬托出一种宁静而祥和的感觉。在写作手法方面，多处运用了对比，如‘贫孟忽不贫’中‘贫’与‘不贫’的对比，引发读者的好奇与思考。同时，以具体的事物如‘书船’为线索贯穿全诗，使诗歌结构较为紧凑。情感表达上，诗人表达出对卢仝书船归洛的喜悦之情，这种喜悦不仅仅是对朋友归来的高兴，更包含着对知识、道义的尊崇。从主题思想来看，诗中体现出诗人对知识的热爱，对道义的坚守，以及对朋友之间情谊的珍视。诗歌的语言较为平实，没有过多华丽的辞藻，但却在平淡中蕴含着深刻的哲理，如‘实空二理微，分别相起予’，体现出诗人对虚实道理的思考。