湖上忆亡儿羽

往年春天在湖的弯曲之处，曾经带着幼子游玩。鲜花迎着孩子洁白的肌肤盛开仿佛在笑，彩云依傍着他的彩色衣服好像在流动。隔着湖水不时穿过竹林，观看鱼儿多次探出船头。伤心地独自再来的时候，傍晚的烟月也饱含忧愁。

幼子，小孩；形容孩子皮肤洁白细腻；这里指孩子所穿的色彩鲜艳的衣服

从文学手法上看，这首诗运用了虚实结合的手法。前六句为虚写，回忆往昔带着亡儿游玩的情景，通过描写湖中的美景，如‘花迎玉肤笑，云傍彩衣流’，以拟人手法将花与云人格化，写出了当时景色的美好，也衬托出父子游玩时的欢乐氛围。‘隔水时穿竹，看鱼数探舟’通过描写人物的动作，进一步渲染欢快的氛围。后两句转为实写，回到现实，‘伤心独来日’直抒胸臆，表达了自己的悲痛之情，‘烟月暮含愁’则采用移情于景的手法，将自己的愁绪赋予烟月，让愁绪更加浓郁。在情感表达上，诗人先以欢快的回忆作铺垫，然后陡然转到如今独自前来的伤心，对比强烈，使悲伤之情更加深沉。在意境营造上，前六句营造出一幅春日父子同游的欢乐画面，充满生机与活力；后两句则营造出一种孤独、哀愁的意境，二者反差巨大。主题思想上，表达了诗人对亡儿深深的思念之情。