寄安抚程丈

书生的住所首先只有菜蔬，竟然有美味佳肴到筷子下。今天我做东招待，饱餐之时怎敢忘记分甘共苦的人。府公宽容无比是一代豪杰，怜惜我作诗困窘而且贪吃。卧在沙中的珍贵江豚都不想动筷，蒸出的食物鲜嫩颤动如同花糕。如今在野外山中吃饭的地方，食指常常大动口水都要流下来。谷城的明府与府公相似，宰杀牲畜也能不断馈赠。美食之神（代指掌管饮食的人）高兴得要癫狂，一夜搜肠刮肚作诗而不能入眠。将军问腹（大概指肚腹饥饿之事）你可曾有负于我，世间的功用和为官之业都很茫然。论交情稍微到了要分别的时候，不敢直接指向房山路（离别之路）。饥饿的鹰吃饱后就迅速飞走，只怕陈登会轻视吕布（意谓受恩而不报）。

止息之所。古代行军有住一夜为舍，住两夜为信，超过两夜为次的说法。；nǎi，同‘乃’，于是、就的意思。；zhù，同‘箸’，筷子。；zhu三声yan四声，饱足。；贪吃之人。；这里可能指珍贵的江豚之类，传说江豚肋有九骨。；zèng，古代蒸饭的一种瓦器。；离别。

这首诗在文学手法上较为多样。诗中运用对比手法，如‘书生次舍先菜把，迺有甘肥来筯下’，将书生先时的粗茶淡饭与后来的甘肥佳肴作对比，突出变化。情感表达丰富，既有对府公慷慨招待的感激之情，如‘府公宽容盖代豪，怜我诗穷仍老饕’，也有对即将分别的不舍和对未来的茫然，像‘论情少须分袂处，未敢径指房山路’。在意境营造方面，通过对食物的描写，如‘卧沙九肋匕不筯，出甑嫩颤如花糕’，构建出一种富足而惬意的氛围。主题思想上，诗中既有对生活中饮食与交情的描写，也透露出在仕途等方面的茫然之感，以及对人际交往中的感恩与担忧等复杂情绪。诗的语言质朴，直抒胸臆，以日常的生活场景为切入点，将饮食之事与人际往来、个人境遇相融合，别具一番风味。