江行

倾斜的江岸，繁霜覆盖着白色的草根，溪边的老翁清晨打水后关上柴门。众多的城邑哪里能都有贤良的地方长官呢，这样才能任凭你们安定地居住，繁衍子孙。

从井里打水，取水。如《劝学》中的‘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之 穴无可寄托者，用心躁也。’中的‘下饮黄泉’，也是取水之意。；贤能的州郡长官。‘牧’在古文中有治理、统治的意思，古时把治理百姓称为‘牧’，如‘州牧’等官职名称。

从文学手法上看，首句通过描写‘侧岸繁霜白草根’这样的景象，运用白描手法勾勒出一幅江边清冷的画面，为全诗奠定了清冷、质朴的基调。‘溪翁晨汲掩柴门’进一步以溪边老翁的日常活动入诗，增强了画面感，使诗歌充满生活气息。在情感表达方面，诗的后两句‘百城安得皆良牧，任尔安居长子孙’表达出对良善地方官员的渴望，反映出诗人对百姓安居乐业的期许和对社会治理的思考，这种情感深沉而真挚。在意境营造上，前两句描绘的江边晨景与后两句表达的对社会的忧思融合，营造出一种既静谧又带有淡淡忧虑的意境。主题思想上，主要是对理想的地方治理和百姓美好生活的向往。