焦涵一开府云中赋赠

声名高于台鼎的人往往风流受挫，文采胜过云霞却难以书于史书。上天让您文章与事业兼备，您是才子又担任尊贵的官职。即将亲自在燕然山刻石记功，还有谁能登上汉代大将的坛台呢。节钺（符节与斧钺，代指军权）并非荣耀，您的可贵之处，就像范仲淹、韩琦、扬雄、司马相如一样让人瞩目。云中过去是靠近戎狄的地方，现在警报刚息又到了出塞的时候。皇帝日夜思虑着边关的锁钥（关键之地），百姓们带着创伤盼望着军旗到来。在交河纵马使得鲸鲵（指代凶恶的敌人）收敛，在广野列兵如同虎豹奔驰。期待您建立大功受到选拔任用，愿将铙歌（军中鼓吹曲）吹奏写入诗歌。

旧称三公为台鼎，如星有三台，鼎有三足，比喻宰辅重臣。；竹简和白绢，古代初无纸，用竹帛书写文字，引申指书籍、史乘。；古山名，今蒙古国境内的杭爱山。东汉窦宪破北匈奴，登燕然山，刻石记功。这里代指建立功勋。；符节与斧钺，古代授予官员或将帅，作为加重权力的标志，代指军权。；宵衣旰食的简称，天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。；比喻军事要地，关隘。；本指鲸鱼，此处比喻凶恶的敌人。；大功。；选拔任用。；军中乐歌，为鼓吹乐的一部。

从文学手法上看，首联运用对比手法，将‘名高台鼎’与‘风流诎’、‘藻夺云霞’与‘竹帛难’相对，突出一种矛盾感。颔联直接赞扬主人公文章与事业兼具，身份尊贵且富有才华。颈联化用‘勒燕然石’的典故，激励主人公建立功勋，同时通过反问句加强语气。尾联以古代贤人为比，抬高主人公的地位。在意境上，诗中通过描绘云中之地的状况，如‘交河跃马’‘广野陈兵’等画面，营造出一种紧张又充满壮志豪情的边关意境。情感表达上，诗中满是对主人公的敬重与期许，既有对其才华的钦佩，又有对其在军事上建立功勋的期待。主题思想围绕着对主人公的赞美展开，从文学才华、政治地位到军事建树等多方面进行歌颂，表达出诗人对主人公能够在多方面大有作为的殷切期望。