寄陈颐刚

眼看朋友大半沉沦（陆沉：比喻沉沦不被重用等），怎能没有长绳来牵引（至）那清澈幽深之处呢。写成兵法有不平凡的志向，闲度壮年应该是煞费苦心的。多少次梅花开时惆怅地远望，有时在杨树叶落时梦中追寻（某些东西）。男儿的机会哪里有尽头呢，不要让忧愁侵染了两鬓头发。

比喻沉沦不被重用，‘陆’音lù，‘沈’通‘沉’，音chén；这里指长绳，用以表示牵引到达某种境地，没有特殊典故，音bǎi zhàng；不平凡的志向，‘奇’音qí；惆怅地远望，‘怅’音chàng；跟踪寻找，这里可理解为在梦中寻求某些东西，没有特殊典故，音zhuī xún；穷尽、尽头，‘极’音jí；不要让，‘遣’音qiǎn

从文学手法上看，首联运用了比喻的手法，‘陆沈’一词形象地表达出朋友大多不得志的状况，同时以‘百丈引清深’这样较为奇特的想象来表达对友人的期望。颔联通过对友人注兵法有奇志的描写，以及闲过壮年的惋惜，一扬一抑，写出友人的才华与境遇的反差。颈联‘几度梅花开怅望，有时杨叶梦追寻’，借景抒情，梅花开放与杨叶飘落的景象融入了诗人对友人的怅惘与期许之情。从情感表达来看，诗中既有对友人怀才不遇的同情，也有对友人不要消沉，抓住机会的劝勉。在意境营造上，有低沉怅惘之感，如梅开怅望、杨叶梦追等画面。主题思想围绕着对友人的关怀、劝勉展开，既有对友人境遇的感慨，也有积极的激励。