鸡窗绩学图为李少参赋
明 · 张吉 · 五言
原文
公昔妙龄时,远心何迤演
屏除声利习,沈浸诸经典
圣轨载周旋,天机泳深浅
茅斋敞虚牖,昼静湘帘卷
微风吹落花,凌乱点苍藓
四听转寂寞,万虑都消遣
独遗咿喔声,长短傍幽显
只今三十年,驱毂吁蹇蹇
披图忽高唱,俯仰情已缅
拂拭旧窗棂,尘编聊自展
译文 / 白话释义
您往昔年轻的时候,高远的心志多么悠长绵延。摒弃追逐名利的习性,沉浸于诸多经典之中。遵循圣人的规范,在天赋灵机中深入探究。茅草屋的斋舍敞开着空阔的窗户,白天安静的时候湘妃竹做的帘子卷起来。微风吹落花朵,零乱地点缀着青色的苔藓。四周的声响转而变得寂静,万千思虑都被消除。只留下鸡鸣的声音,或长或短地在幽暗中和明亮处鸣响。到如今已经过了三十年,驾车前行多么艰难。打开画卷忽然高声吟唱,低头抬头之间情怀已经变得悠远。擦拭旧的窗户棂木,满是灰尘的书籍姑且自己展开。
注释
曲折连绵的样子,这里形容高远的心志悠长绵延。;同‘沉浸’,浸入水中,多比喻完全处于某种境界或思想活动中。;窗户。;艰难的样子。;指古书。因为古书长久搁置会落满灰尘。
赏析
从文学手法上看,此诗开篇通过回忆往昔,采用直接叙述的方式展现主人公年少时的志趣,如‘公昔妙龄时,远心何迤演。屏除声利习,沈浸诸经典。’平铺直叙中见其年少时的高洁志向。在描写年少读书的场景时,‘茅斋敞虚牖,昼静湘帘卷。微风吹落花,凌乱点苍藓。’运用了视觉描写,通过描写茅斋、虚牖、落花、苍藓等意象,营造出一种清幽、静谧的意境。情感表达方面,既有对往昔宁静读书时光的怀念,又有对如今经历仕途艰难‘驱毂吁蹇蹇’的感慨。主题思想上,通过往昔与如今的对比,表达出对时光流逝、人事变迁的感叹,以及对年少时那种纯粹的读书生活的向往。整体风格平实而真挚,以叙述为主,在叙述中蕴含情感。
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