寄弟

从前离别时还是莺啼花开的早春，再次经过此地已经是梅香柳绿的春天了。天上的高云隔断了远去的大雁，芳草萋萋不见归来之人。

莺啼花开，泛指春日景色。；梅花与柳树，也是春天的代表性景物。；隔断，切断。在这里形象地写出高云对去雁的阻隔。；回来的人，此处指诗中的弟弟。

从文学手法来看，首联‘昔别莺花早，重经梅柳春’运用了对比手法，通过‘昔别’和‘重经’的时间对比，以及‘莺花早’与‘梅柳春’不同季节景象的对照，既写出了时光的流逝，又烘托出一种物是人非之感。颔联‘高云断去雁，芳草未归人’则运用了借景抒情的手法，高云隔断了大雁的身影，象征着音信的阻隔，而芳草萋萋不见归人，以芳草的绵延不绝来映衬思念之人未归的惆怅。在情感表达上，全诗弥漫着对弟弟深深的思念之情，这种思念在时光的流转和景色的衬托下愈发浓烈。在意境营造方面，诗中构建了一幅充满春天气息却又略带孤寂落寞的画面，莺花、梅柳、高云、去雁、芳草等意象组合在一起，有春日的生机，更有不见归人的寂寥。主题思想围绕着思念弟弟展开，通过对不同季节景象和自然景物的描写，表达出对弟弟长久未归的牵挂与思念。