寄敦夫弟

宋 · 李若水 · 五言

原文
秋风秀庭槐,举子勤朝课。
丹诏日边下,收揽不赀货。
小陆富才藻,振笔追楚些。
朱丝有知音,白雪定寡和。
锐气压同流,龙泉不容剉。
芥视青紫荣,未语手先唾。
我昔游词场,一飞脱????轲。
咫尺看青霄,三年困巡逻。
虚名损富贵,此生分寒饿。
输他阿买辈,官高金印大。
造物端戏人,益知吾道左。
愿尔早著勋,替我云山卧。
译文 / 白话释义

秋风使庭院中的槐树更显秀丽,参加科举考试的举子勤奋地进行早晨的课业。皇帝的诏书从天边降下,选拔收纳价值不可估量的人才。小陆(可能指陆机陆云之类富有才华的人)富有才华文采,挥笔创作可追得上《楚辞》。高雅的音乐有知音赏识,高雅的诗作必然和者甚少。锐利的意气超过同辈之人,宝剑龙泉不能被摧折。把高官厚禄看作草芥,还未开口表达不屑之情就先唾弃。我过去在文坛科举中游走,一旦飞黄腾达就脱离了困境。眼看离青云直上只有咫尺距离,却三年都被困于四处徘徊寻觅之中。虚名损害了富贵,此生注定贫寒饥饿。比不上那些阿谀奉承之人,他们官职高升金印很大。上天真是戏弄人,更加知道我所走的道路太偏。希望你早日建立功勋,好替代我在云山间隐居。

注释

计算,估量。zī;《楚辞》中的句末语气助词,suò;折损,cuò;同‘坎坷’,形容道路不平,比喻不得志,kǎn kě;建立功勋,‘著’有建立、成就之意。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了对比的手法,如将弟弟的才华与‘同流’对比,又将自己往昔的经历与‘阿买辈’对比,突出弟弟的优秀以及对自身境遇的不满。在意境上,前几句描绘了秋风中庭槐、勤奋举子等画面,营造出一种既充满希望又有些紧张的氛围。在情感表达上,诗人对弟弟充满期望,希望他能早立勋业,同时又表达了自己对自身坎坷仕途的愤懑与无奈。主题思想方面,既有对弟弟的劝勉和期待,也有对自身命运和仕途现状的感叹与不满。诗中用‘龙泉’等意象,暗示弟弟的不凡气质和才华不应被埋没,而‘虚名损富贵’等语句直接抒发自己对名利得失的感慨。

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