原文

鲁语诲时习，商书称时敏。

一字该二义，学者盍重省。

又日新其德，成汤常自儆。

三月不违仁，颜子独深领。

今日或因循，明日澡即新。

前月或断续，此月复即仁。

圣贤惜分阴，于此犹兢兢。

学者能用力，其名曰竞辰。

人有一大时，一去不复仍。

十五入大学，明德与新民。

二十曰弱冠，既冠责成人。

勤怠只数年，贤愚系终身。

过此为失时，人不再青春。

譬之农力穑，春耕而夏耘。

耕耘苟失时，无复望秋成。

父母上俱存，兄弟下无故。

饱食无用心，白日任虚度。

幼壮老复至，一朝忽反顾。

对人语不了，握笔书辄误。

龙鳞映犬豕，面目可憎恶。

哀哉复哀哉，追悔已迟暮。

及此尚可图，勉旃须早悟。

译文 / 白话释义

《鲁语》教诲人们要时常温习，《商书》称说要时刻勤勉。一个字包含两种含义，求学的人为何不重新省察。又说每日更新自己的品德，成汤常常自我警戒。颜回能长时间不违背仁德，独自深刻领悟。如今或许有所因循拖延，明日洗净自身就变成新的。上个月或许有所间断，这个月又恢复仁德。圣贤珍惜每一分光阴，在这方面仍然战战兢兢。求学的人如果能够努力，这就叫做争分夺秒。人有一段大好时光，一旦过去就不再回来。十五岁进入大学，彰明美德与革新民众。二十岁称为弱冠之年，已经行冠礼就应以成人为责。勤奋或懈怠就只在这几年，贤明或愚笨关系到终身。过了这个时候就是失去时机，人不会再有青春。就好比农民努力耕种收获，春天耕种夏天除草。耕种除草如果错过时节，就不要再期望秋天有收成。父母健在，兄弟平安无事。吃饱了饭却无所用心，白天就任意虚度。幼年、壮年、老年又会到来，有一天忽然回头看。对人说话表达不清，拿起笔写字就出错。龙的鳞片映衬着猪狗，面目可憎令人厌恶。悲哀啊悲哀，追悔已经到了暮年。趁现在还可以努力，努力啊必须早点醒悟。

注释

何不，为什么不。音hé。；使人警醒，不犯过错。音jǐng。；收割谷物，亦泛指耕作。音sè。；文言助词，相当于‘之焉’。音zhān。

赏析

这首诗在文学手法上多采用引用经典的方式，如“鲁语”“商书”等的引用，增强了文章的文化底蕴和说服力。从情感表达来看，诗人怀着一种对后学的殷切劝诫之情，希望学者珍惜时光，积极进取，充满了一种恨铁不成钢的忧虑。在意境营造上，通过描绘虚度光阴后的种种不堪景象，如“对人语不了，握笔书辄误。龙鳞映犬豕，面目可憎恶”，营造出一种凄凉、悔恨的意境。主题思想明确，着重强调时光的宝贵，告诫学者们要珍惜年少时光努力学习、修养品德，莫等岁月流逝徒留悔恨。整首诗语言质朴，用通俗的事例，如农耕失时就无秋成，来类比人生失时的后果，易于读者理解。

主题与意象

劝诫惜时引经据典质朴警世育人

诫子