寄金生

往昔同游之处如今望中一片迷蒙，一封书信从浙水西边远远传来。不要说终军刚刚二十岁就建功立业，可谁又怜惜张仲蔚长久隐居幽僻之处呢。江上的彩云翠绿环绕着远处的龙湫，海上的日光映照下凤岛显得很低。怎样才能在高空再次重逢，亲眼目睹那雄文上有御笔题写。

即浙江，这里是点明友人所在的地理位置。；西汉时期的人物，他年轻时就很有才华和抱负，此处用来与友人作对比。；古时男子二十岁行冠礼，表示成年。；指张仲蔚，他是东汉的隐士，此处用他的典故表达友人的幽栖境遇。；上有悬瀑下有深潭叫龙湫，这里是描绘景色。；可能是指传说中有凤凰栖息的岛屿，是一种美好的想象，用于写景。；云霄和天河，指高空，表达对重逢的高远期待。

从文学手法上看，首联通过‘故游’点明往昔同游的回忆，‘何处望中迷’营造出一种迷茫的氛围，‘一札遥传’则开启下文的叙述，自然引出对友人的关切之情。颔联运用典故，以终军弱冠建功和张仲蔚的幽栖作对比，既表达出对友人怀才不遇的同情，也暗示友人年轻有为却不得施展的境遇。颈联描写江云、龙湫、海日、凤岛等景象，借景抒情，通过这些壮阔而优美的景色描写，进一步烘托出友人所在之地的环境，同时也蕴含着对友人的思念与牵挂，意境开阔深远。尾联‘何得重逢在霄汉，雄文亲睹御书题’则表达出对与友人重逢并目睹其荣耀时刻的期待，这种期待中既有对友情的珍视，也包含着对友人前途的美好祝愿，升华了诗歌的主题。整首诗情感真挚，意境开阔，在典故运用、情景交融等手法的运用上较为娴熟。