寄林允原同知

听说您独自骑马经过邳州，我不能跟随您一起叙说旧日的交游。在宫殿的台阶下仰望京都的晨曦，在考场里一同参加浙江的秋试。看云的时候适合穿上圯桥（张良遇黄石公处）的鞋子（表示闲适），对着月亮应该乘坐泗水的船只。如果您肯到临淮松竹之下，一定会以诗酒来夸赞风流之事。

指朝廷。陛为宫殿的台阶，因宫殿多植枫树，故称。；科举时代对考场、试院的称谓。因为用荆棘围在四周，以防止闲人进入。；桥名，在江苏下邳（今江苏省睢宁县古邳镇），相传张良遇黄石公于此。；河流名，在山东省中部。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。首联叙事，直接道出不能与友人相聚畅谈旧游的遗憾之情，简单直接地切入主题。颔联通过回忆往昔两人在京都宫殿下仰望以及在浙江同试秋闱的经历，采用了对仗工整的手法，‘枫陛’对‘棘闱’，‘仰瞻’对‘同试’，‘京国晓’对‘浙江秋’，在严谨的格律中展现出对过去共同经历的怀念。颈联则是一种想象性的描写，通过‘看云’‘对月’等富有诗意的情景，用‘好着圯桥履’‘须乘泗水舟’这样充满典故和地域特色的表述，营造出一种闲适、优雅的意境，同时也暗示出对友人的期许。尾联以一种假设的口吻，邀请友人到临淮松竹之下，以诗酒相娱，进一步表达对友人的思念以及对与友人相聚共享风流的向往。情感表达上，全诗以思念和怀恋友人为主线，既有对往昔共同经历的珍视，又有对未来相聚的期待。主题思想围绕着友情展开，通过对过去、现在和未来的描述，体现出诗人对友人深厚的情谊。意境上，既有回忆京都、浙江等地时的庄重感，又有想象中看云、对月时的悠然意境，多种意境相互交融。