经董子下帷处

往昔的人高尚得令人敬仰，对广川董仲舒又能怎样呢？他很少有游览观赏园圃的闲情，忠心耿耿留在策对文章中的内容很多。野外的花剩下锦绣般的美景，林中的鸟儿有一半在啼叫唱歌。圣明的时代颁布贤良的诏令，儒生们又经过这个地方。

观赏园圃。西汉董仲舒专心读书，‘三年不窥园’，后以‘窥园’形容专心苦学。；古时就政事、经义等设问，由应试者对答，称为对策。这里指董仲舒在应对汉武帝的策问时提出的主张等。；精美鲜艳的丝织品，这里形容野花的美丽。

从文学手法上看，首联‘昔人高可仰，其奈广川何’，以直接抒情起笔，表达对董仲舒的敬仰之情，用‘高可仰’生动地写出其令人崇敬的形象，‘其奈……何’的句式增强了感慨的语气。颔联‘身在窥园少，忠留对策多’，运用对比手法，‘窥园少’与‘对策多’鲜明对比，突出董仲舒一心钻研学问、忠诚于国家大事的品质。颈联‘野花馀锦绣，林鸟半啼歌’转为写景，描绘出董子下帷处周边野花锦绣、林鸟啼鸣的景象，以乐景衬哀情，更显对董仲舒这样的贤人的怀念。尾联‘圣世贤良诏，儒生复此过’，回到现实，由古及今，表达在圣世下对贤才的渴望以及对董仲舒精神传承的期待。在情感表达上，全诗表达了对董仲舒的敬仰、缅怀，也蕴含着对贤才的向往。在意境营造上，诗中既有对董仲舒昔日形象和事迹的追忆所构建的庄重、敬仰的氛围，又有野花林鸟所营造的富有生机却又略带寂寥的意境。主题思想围绕着对董仲舒的崇敬和对贤才品德的推崇展开。