金华守周斗垣为学使重临郡郡人以诗纪事为赠此诗

山城忽然传来学使的旗帜返回的消息，桃花李花迎着风绚烂地盛开。离去之后人们正深切地怀着对奉公守法的官吏的思念，如今登高又看到您的才华。现在就如同白石君驱赶羊群的道路（比喻贤能得路），和黄金购买骏马的高台没有不同（表示重视贤才）。试问学子们能否讲论品德，周斗垣您比起古代的贤吏来又如何呢。

画有隼鸟的旗帜。古时为州郡长官所建。；奉公守法的官吏。；古代官职，这里指周斗垣的才学与地位相当。；白石先生为神仙中人，常煮白石为粮，有驱羊的故事，这里比喻贤能得路，是用典。；即燕昭王筑黄金台购买千里马的典故，表示重视贤才。；这里代指学子。；可能是某个古代贤吏的代称，这里与周斗垣作比较。；汉代郭伋，字细侯，为官贤能，这里代指古代贤吏。

这首诗在意境上，首联描绘出山城在学使归来时桃李盛开的景象，营造出一种充满生机和希望的氛围。颔联通过‘循吏思’和‘大夫才’表达对周斗垣离去后的思念以及他才华的赞赏，将情感与对人物的评价融合。从写作手法来看，颈联运用典故，‘白石驱羊路’和‘黄金市骏台’的典故增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感，以古喻今，表现出对周斗垣重视贤才的肯定。尾联以问句的形式，将周斗垣与古代贤吏相比，引发读者思考，同时也表达出对他的期待与敬重。在情感表达上，全诗充满了对周斗垣的敬重、思念和赞美之情，主题思想围绕着对周斗垣这位官员的高度评价展开，他既是有才华的，又是被民众思念的贤吏，并且重视贤才。