金缕曲·读公度今别离四章，枨触千端，怅然赋此。

古今都充满着离别的愁恨。惆怅不断地，在美好的花月之下，在送别的南浦之地黯然神伤。广阔无垠、无情的江水之上，竟然就送着一片孤帆远去。独自坐在无可奈何的境地之中。解下绣着鸳鸯的双带，还有那百转千回的愁肠，也不要系住远行之人。魂魄暗自伤断，忧愁难以倾诉。庭院前众多迎风而立的树木，最令人牵挂的是那风中的红豆，历经风雨朝朝暮暮。惨淡的绿色帘栊下春天已经老去，大好时光已经被白白抛掷了几回。更加寂静的是通往瑶台的高远道路。在漫长的夜晚如同寻找梦境一般相会，拥抱着冰冷的被子，却也无法实现。湘妃竹上的泪滴，凝结成红色的雨点。

感触、触动；在中国古代诗词中常用来指代送别之地，出自屈原《九歌·河伯》‘子交手兮东行，送美人兮南浦’；形容内心焦虑不安，仿佛肠子在体内转动，这里用来表达离别的愁绪；盛多貌、浓密貌，这里形容红豆生长的样子；窗帘和窗牖，也泛指门窗的帘子

这首词在意境上营造出了一种极其哀伤、惆怅的氛围。通过描绘送别场景如‘万顷无情江水上，竟送片帆飞去’，江水的广阔无情与孤帆远去形成鲜明对比，更显离别的无奈与寂寥。在写作手法上，多处运用借景抒情，如‘庭前百本临风树。最关心、离离红豆，雨朝风暮’，以风中红豆历经风雨暗示离人的漂泊与思念，红豆自古以来就象征着相思，此处的运用加深了情感的表达。情感表达上，整首词弥漫着深深的别恨，从对古今离别的感慨，到具体场景中的送别、相思，再到对时光流逝而离人未归的惆怅，层层递进。主题思想围绕着离别与思念展开，深刻地表达了对离别的感伤和对远方之人的思念。