进学篇寄坦居五弟

清 · 戴亨 · 七言

原文
君不见东鲁泰岱高绝凌青天,磨厓日观穷跻攀。
扪萝披石蹑危磴,耸身直上云霞巅。又不见黄河穿塞决昆仑,排山倒海驱蛟鼋。
冲波逆折不畏险,扁舟直抵银河边。仰止胁息坐长叹,望洋惊阻空流连。
邱阜之堤,沟浍之水,亦将听其嵯峨而潺湲。君不见仲尼没后圣道孤,奸臣贼子无日无。
辟杨排墨正人心,子舆生将天地扶。干戈扰攘递狂秦,文运否极遭屠诛。
董子崛起烈焰馀,天人义利非龃龉。承先开后赖此人,诚哉不愧为醇儒。
自汉以还千馀年,出玄入空纷驰驱。择焉不精语不详,茫茫道脉悲荒芜。
五星聚奎炎宋兴,名儒辈出微言明。人知尧舜皆可学,日月丽天江河行。
天生大人何巍巍,赋性不异我与而。男儿奋兴能自立,邵大周精安足齐。
君不见一篑为山平地中,累累不绝起高峰。疋缯将完丝忽断,机轴空劳不成练。
地易崩摧天易老,日月禅代无昏晓。人生百年能几时,朝如春花暮秋草。
青年乘时不早图,倏忽万类同枯槁。
译文 / 白话释义

您难道没看见东边鲁国的泰山高耸入云直逼青天,在日观峰那如磨崖般的险峻之处人们竭力攀登。抓着藤萝拨开石头登上高险的石磴,挺直身躯直接登上云霞缭绕的山巅。您又难道没看见黄河穿过边塞从昆仑决口而出,排开高山倒转大海驱赶蛟龙鼋鼍。迎着波涛逆流而上不畏惧艰险,一叶扁舟直抵银河之畔。仰望(高山大河)不禁屏住呼吸久久长叹,看到汪洋般的景象惊于险阻只能徒然徘徊。小土丘般的堤坝,沟渠里的水,也将听任它们高峻和缓缓流淌。您难道没看见孔子去世之后圣道变得孤单,奸臣贼子没有一天不出现。排斥杨朱墨翟来端正人心,孟子诞生将要把天地扶正。战乱纷争到了狂暴的秦朝,文化命运衰落到了极点遭受屠戮诛杀。董仲舒在战火余焰中崛起,关于天人和义利的观点并不抵触。传承先圣开启后世依赖这个人,实在不愧是纯正的儒者。自从汉代以来一千多年,出入玄虚空幻之学人们纷纷追逐。选择不精确论述不详尽,茫茫的道统令人悲伤地荒芜了。五星聚集于奎宿宋朝兴盛,著名的儒者一批批涌现微妙的言论得以阐明。人们知道尧舜都是可以学习的,就像日月在天空照耀江河在大地流淌。上天诞生伟大的人物是多么崇高,天性和我们没有不同。男子汉振奋兴起能够自立,邵雍、周敦颐又哪里不能企及。您难道没看见在平地上用一筐筐土堆积成山,连续不断就筑起高峰。一匹布将要织完丝线忽然断开,织机白白辛劳不能织成布帛。大地容易崩塌天空容易衰老,日月交替没有早晚之分。人生在世一百年能有多久呢,早晨像春天的花朵晚上就像秋天的枯草。年轻的时候不趁早图谋(进取),很快就会和万物一同枯败。

注释

亦作'磨崖',山崖石壁。这里形容日观峰的险峻。;踩,踏。这里是登上的意思。;一种爬行动物,外形像龟。;形容山势高峻。;田间水沟。;上下牙齿不相对应,比喻意见不合,相抵触。这里表示观点不抵触。;同'匹',量词,用于纺织品等。;指帝位的禅让和接替。这里指日月交替。

赏析

这首诗在文学手法上运用了大量的排比与对比。诗中多以'君不见'起句,形成排比,如描述泰山、黄河、圣道兴衰等内容,增强了诗歌的气势和节奏感。对比方面,如将泰山的雄伟、黄河的壮阔与小丘、沟渠对比,突出前者的宏大;将圣道兴盛时的景象与衰败时对比,强调圣道传承的起伏。在情感表达上,诗人既有对先圣、名儒的崇敬之情,如对孔子、孟子、董仲舒、宋代名儒的敬仰,又有对圣道荒芜的悲叹。同时,还有对人生短暂、需要及时奋兴的紧迫感。在意境营造上,描绘泰山、黄河的景象时营造出宏大、壮阔、险峻的意境,在感慨人生时又营造出一种时光易逝、生命短暂的凄美意境。主题思想上,诗中表达了对圣道传承的重视,鼓励人们像先圣和名儒一样奋发自立,同时感叹人生短暂要珍惜时光积极进取。

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