寄题淄川王景发肯构堂
宋 · 沈与求 · 五言
在幽深的树林里种植松柏，松柏的价值远超过栎树和樗树。坐等着它们长成十亩的树荫，同样是为工匠储备木材。却哪里还知道播种德行，要求回报从不嫌慢。好名声会使后代必然显达，善德积累福庆就会有余。在这里可以期望高大的房屋，正可以增建修饰里巷。王孙家世代在东州，家族繁荣人丁兴旺。用金钱筑起的矮墙连通里巷，美树连着台阶。贤能的景发啊，爽朗出众无人可比。正直的气概直逼云霄，精妙的话语如同美玉相击。定然知道他是光明磊落之人，一见面就倾吐心中所想。说我要建造华丽的堂屋，与祖先的庐舍交相辉映。取名为肯构，大概是念及当初的营建。堂前种植桃李，堂上罗列诗书。种桃李是为了适意，放置诗书的想法也不简单。各位儿郎自然如同兰玉般美好，以讲授诗书为业开辟田亩。我把这首诗当作箴言，将会看到（他们）高车并驾。
种植，‘艺’本义为种植，如《诗经·唐风·鸨羽》‘不能艺黍稷’。；落叶乔木，音lì。；臭椿树，音chū。；矮墙，如《世说新语·汰侈》‘于时人多地贵，济好马射，买地作埒’。音liè。；同‘阶’，台阶，音jiē。；明朗、清亮的样子，形容人爽朗出众。；美玉，常用来比喻美好的言辞，出自《诗经·卫风·木瓜》‘投我以木瓜，报之以琼琚’。；抒发、表达，音shū。；耕耘，音zī shē。
这首诗意境开阔，既有对松柏、桃李等自然事物的描写，又有对王景发家族繁荣昌盛的描述，通过这些景象描绘出一个美好、充满生机与希望的家族景象。从写作手法上看，运用了对比手法，如‘深林艺松柏，不数栎与樗’，将松柏与栎、樗对比，突出松柏的价值，暗示对王景发家族德行高尚的赞美。同时多处运用借物抒情，借种植松柏、桃李等表达对家族兴旺、注重德行和文化传承的期待。情感表达上，充满了对王景发家族的赞美之情，赞美其家族的繁荣、家族成员的贤能以及良好的家风传承。主题思想围绕着对王景发家族肯构堂的赞美展开，通过描述家族的各方面优点，表达对家族美好未来的期许。
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