寄王乐道

在荆州向南奔走，困于世俗的尘埃之中，应该欣喜文章的意趣自然展开。清平盛世却正逢多事之秋，重要的仕途必须要用出众的人才。其如霜雪般的高洁品质不被改变，上天应该怜惜，还未得施展风云抱负众人就忍心摧残。如果你到沙头凭吊杜甫，我殷切盼望你能把自己的近作寄来。

被困住，遭受（某种状况）；重要的仕途，‘要’表示重要，‘涂’通‘途’，仕途。；出众，‘伦’有类、辈的意思，出伦即超出同类。；不改变，这里指坚守自身品质。；殷切盼望。

从文学手法上看，首联叙事，写出友人的境遇与文章意趣，为下文铺垫。颔联议论，指出盛世多事需要杰出的人才，表达对当时社会状况的认识。颈联运用比喻手法，以‘霜雪’比喻友人的高洁品质，‘不回霜雪’体现其坚守，而‘天应惜’‘众忍摧’形成对比，表达对友人怀才不遇遭遇的同情与愤懑。尾联以向杜甫吊唁之地期待友人寄诗，既点明友人的才华可与杜甫相比，又表达对友人诗歌才华的期待与欣赏。在情感表达上，全诗既有对友人境遇的同情，又有对其才华的肯定与期待。在意境上，营造出一种壮志难酬、怀才不遇的压抑氛围。主题思想围绕着对友人的同情、对人才境遇的感慨以及对友人诗歌才华的期待展开。