寄徐进甫

城东有位像徐孺子一样的贤士徐进甫，已经有三年没见面了。鸿雁什么时候才能飞来，又有谁能为我们传递音信呢？你在寒冷的山涧弯曲之处钓鱼，在古老树林边注释《易经》。遥远地想起你的住处，就像陈蕃为高士徐孺子设榻那样，常常为你虚悬着。

小孩子，这里指东汉徐孺子，是当时的名士，常被用来指代高洁之士。；大雁，在古代诗词中常常作为传递书信的使者的象征，有‘鸿雁传书’的典故。；注释《易经》，‘注’在这里是做注释、解说的意思。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，点明与友人已经三年未见，简单直接地开启思念之情。颔联运用借物抒情的手法，借鸿雁传书的典故，表达对友人音信的盼望，‘几时至’‘谁与传’的疑问更加强化了这种盼望而不得的惆怅。颈联通过描写友人的生活场景，‘钓鱼寒涧曲，注易古林边’，一静一动，勾勒出友人高雅、闲适的生活画面，画面感很强。在情感表达方面，整首诗表达了对友人深深的思念之情，从久别不见的感慨，到盼望音信的急切，再到对友人生活状态的遥想，情感层层递进。在意境营造上，寒涧、古林等意象营造出一种清幽、孤寂的氛围，这种氛围既烘托出友人远离尘世的高洁形象，也暗示出诗人思念友人时略带落寞的心境。主题思想围绕着对友人的思念和对友人高洁品质的赞赏展开。