寄尹迁介叔

培养志向就如同培养力量一样，越是想要高峻就越要磨砺。大的方略是不会局限于田界般的小范围的，小的智慧只是私人的才艺罢了。自古以来真正刚强的人，栏杆折断也不会被拖走。说什么薛赣君，我这个晚辈怎敢把他当作属吏对待呢。

田界，这里引申为小范围的界限。畦，qí；畛，zhěn；刚强不屈。倔，jué；彊，jiàng；gàn，用于地名等。；这里用作动词，当作属吏对待。

从文学手法上看，首联运用类比的手法，将养志与养力相类比，生动地阐述了志向需磨砺才能更高峻的道理。颔联通过‘大方略’与‘小智’的对比，凸显出大的方略和小的智慧之间的差异，富有哲理。颈联以古来倔强之人栏杆折断也不屈服的形象描写，增强了一种坚韧不拔的气势。在情感表达方面，诗中表达出一种对高尚志向的尊崇，对真正刚强不屈精神的向往。在意境营造上，诗中既有对抽象概念的阐释，也有古时倔强之人的形象，刚健而富有力量感。主题思想上，探讨了志向、智慧、刚强不屈等多重内涵，告诫人们要有大的志向，坚守不屈的精神。