原文

爱君好兄弟，怡怡两峥嵘。

苏湖服至教，旬宣播芳馨。

千里念契阔，一朝来合并。

连床话曩昔，共此灯烛莹。

潇潇夜风雨，良会非彭城。

底须赋春草，乐哉埙篪声。

兄弟既好合，忽忆故园行。

徘徊不忍舍，翻然歌鹡翎。

嗟嗟此羽毛，急难飞且鸣。

物性有如此，况乃骨肉情。

写图送将归，临路独屏营。

有诗君且赋，有酒君且倾。

人生异南北，聚散如浮萍。

归舟趁南风，采石几日程。

相思无了日，且看章江横。

译文 / 白话释义

喜爱你如同好兄弟，和和美美两人形象不凡。在苏湖之地接受你的最好教导，你在各地宣扬美好的品德。千里之外想念离别之情，有一天前来相聚。同床共话往昔之事，一起在明亮的灯烛之下。夜间风雨潇潇，美好的聚会并非在彭城。何必去写那春草之诗，埙篪和鸣般的兄弟之乐多么美妙。兄弟既已相处融洽，忽然想起要回故乡。徘徊着不忍分离，于是唱起鹡鸰之歌。可叹这鹡鸰的羽毛，遇有急难就边飞边鸣。事物的天性就是这样，何况是骨肉兄弟之情呢。画一幅图送你归去，临到上路独自彷徨。有诗你就写，有酒你就喝。人生南北各异，聚散就像浮萍。归舟趁着南风，到采石矶还有几日行程。相思没有尽头，暂且看看章江横在眼前。

注释

形容和悦、安适的样子。；指周遍宣示，这里指广泛传播。；这里指久别之情。；埙、篪皆古代乐器，二者合奏时声音相应和。后用以表示兄弟和睦。；应是鹡鸰，一种鸟，常用来比喻兄弟。；彷徨，来回走动的样子。

赏析

从文学手法上看，这首诗整体采用叙事与抒情相结合的方式。开篇直抒胸臆，表达对李大参如同兄弟般的喜爱之情，简单而直接。诗中通过回忆相聚时的场景，如‘连床话曩昔，共此灯烛莹’生动地描绘出兄弟相聚的温馨画面，细节描写增强了情感的感染力。‘底须赋春草，乐哉埙篪声’运用典故，‘埙篪’指代兄弟和睦，增添了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，全诗以兄弟情为主线，既有相聚时的欢乐，如‘乐哉埙篪声’，又有分别时的不舍与惆怅，像‘徘徊不忍舍，翻然歌鹡翎’。在意境营造上，‘潇潇夜风雨’营造出一种略带伤感的氛围，为即将到来的分别增添了忧愁之感。主题思想围绕兄弟间的情谊展开，从相聚到分别，深刻地展现了兄弟间深厚的情感以及人生聚散无常的感慨。

主题与意象

兄弟情叙事抒情相聚离情用典温馨画面人生无常

鹡原别意为李大参德馨作