寄赵敏求

赵子越是贫困却越是过得自在，依靠吟诗度过此生。就像一同被焚毁巢穴的旅鸟，以船为家伴着书灯到老。出身于清贵的门第，在王塘有好兄弟。你先有诗相和，我想要报答却没有美玉（来相赠）。

灯架，这里代指灯。qíng；封建时代中央政府的八种高级官员。后泛指高级官员。；承蒙和诗。辱，谦辞，表示承蒙。；美玉，这里表示美好的回报之物。

从文学手法上看，首联直接点出人物‘赵子’的状态，‘贫愈好’三个字简洁地勾勒出一种安贫乐道的形象，‘吟诗送此生’则点明其生活方式，直接而明了。颔联运用比喻手法，‘焚巢同旅鸟’将其处境比作失去巢穴的旅鸟，表现出一种漂泊动荡之感，‘泛宅老书檠’描绘出一种以书为伴、在船上度过余生的画面，画面感很强。颈联转而描述其门第出身和兄弟关系，‘八座清门户’点明家族门第的高贵，‘王塘好弟兄’补充家族兄弟关系和睦的情况，丰富人物背景。尾联‘杉棚先辱和，欲报怨无琼’体现出一种文人之间的唱和往来，表达出诗人想要回报却没有好物的一种遗憾之情。整体意境上，既有贫寒漂泊的萧瑟感，又有文人交游的文雅感。主题思想围绕着对赵子的描述、赞赏以及二人之间的文人情谊展开，情感表达既有对赵子安贫乐道的钦佩，也有对彼此情谊的重视。