吉州试院重九冯子良先生询赋诗索和和韵二首

节义与文章向来是我所尊崇的，这个地方的教育恩泽可以追溯到前代遗风。欧阳子曾为秋声作赋，信国公的正气依然留存世间。依赖有像汝南月旦评那样精准的品鉴（指冯子良先生），定然知道冀北骏马选尽（喻贤才已被搜罗殆尽）。趁着点校书籍的空闲挥动吟诗之笔，争夸那老当益壮之人（指冯子良先生）。

早，向来，一向。；教化或教育的恩泽。；前代流传下来的风尚。；指品评人物。源于东汉许劭与其兄许靖每月初一品评乡党人物的‘月旦评’。；旧时点校书籍时用朱笔书写，遇误字，涂以雌黄，故称点校文字的丹砂和雌黄为丹黄。这里指校书之事。；形容老人目光炯炯、精神健旺。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘秋声谁赋欧阳子’引用了欧阳修的《秋声赋》，‘正气犹存信国公’提及文天祥（信国公）的正气，‘赖有汝南精月旦’用汝南月旦评的典故，增加了诗歌的文化内涵与历史厚重感。在情感表达方面，表达了对节义文章的崇敬之情，对当地文化传统的尊重与溯源。在意境营造上，通过提及古人古事，营造出一种古朴、典雅且富有文化底蕴的氛围。主题思想围绕着对文化传统、贤才品鉴以及对冯子良先生的赞赏展开。诗歌结构严谨，首联点明主旨尊崇节义文章，中间两联通过典故进一步阐述此地的文化底蕴和贤才相关之事，尾联回归到当下与冯子良先生，前后呼应。