寄子由先生

先生您四十岁了还没有得到机遇，独自坐在南都又能与谁交谈呢？穿着青衫的弟子们都是天底下的穷苦之人，饿着肚子奔走在京城，被羁旅的生活所困。在富贵人家能得到饭食，偶尔能见着肉，破旧的筐子里没有食物只有老鼠做窝。楼头上酒价太贵不敢去买，三百文钱比杜甫还少（此处指穷困程度堪比杜甫）。勉强装作欢笑讲学不合时宜，随意地吟诗抒发内心的愁苦。生平不懂得去拜谒贵人，更何况门吏严拒（不让进门）。这一生自己料想就应该常常如此，只希望在流年中醉生梦死度过。又想到人世间的快乐不过如此罢了，除此之外纷纷扰扰的事情哪里值得去计较。预计归期在凉爽的秋天，能想象到西风驱散炎热的暑气。小小的心愿希望能得以倾诉，希望一杯酒能使东归的船停下。

机遇、知遇，得到赏识和重用。；地名。；寄居异乡。羁，jī。；指富贵人家。；破旧的筐子。敝，bì。；勉强做出（笑容）。；拜见。谒，yè。；指如水般流逝的光阴、年华。；敞开、显露，这里指倾诉。；这里指船。橹，lǔ。

从文学手法上看，这首诗运用了白描的手法，如‘青衫弟子天下穷，饥走京城困羁旅’‘高门得饭暂见肉，敝筐无实惟巢鼠’等句，通过对自身及身边人穷困处境的描写，生动而直白地展现了生活的窘迫。在情感表达方面，全诗充满了一种不得志的愁苦与愤懑之情，如‘强颜讲学昧时宜，漫自吟诗愁肺腑’，写出了诗人在现实生活中的无奈与压抑。在意境营造上，诗中描绘出一幅穷困潦倒的寒士图，无论是居无食、酒难沽，还是讲学的强颜欢笑，都渲染出一种压抑、困窘的氛围。主题思想上，诗人通过描述自身境遇，表达了对自身怀才不遇、生活穷困的感慨，对现实社会中人情冷暖、世态炎凉的不满。