卷末偶题三首

七岁的时候陪着长辈到湖外去，在岳阳楼上竟然敢题诗。如今到了暮年却没有什么功业，凭什么能承受国士这样的知遇之恩呢。

陪伴尊长出行。；岁暮，这里指暮年。；功勋事业。；国中才能出众的人，这里指知遇自己的人。；知遇，赏识。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法。将年少时的意气风发，敢在岳阳楼上题诗的大胆之举，与如今暮年却无功业的状况相对比，形成鲜明的反差，强化了诗人内心的失落感。在情感表达方面，充满了对时光流逝、功业未就的惆怅之情。年少时的无畏与暮年的无奈形成情感上的巨大落差，这种情感的转折，使读者能深切感受到诗人内心的焦虑。在意境上，通过提及岳阳楼这一富有文化底蕴的地点，营造出一种沧桑、寂寥的氛围。主题思想围绕着对人生的回顾与反思，感慨岁月匆匆，自己未能达成期望中的功业，有愧于曾经得到的知遇之恩。