倦书图 其一

白天漫长，校对书籍的人特别困倦，袖着手在一旁观看也忍不住打哈欠伸懒腰。中午靠着枕头美美地睡了一觉，实在是怜惜识字读书太过劳神。

校对(jiào duì)。‘讐’同‘雠’。；打呵欠和伸懒腰。；酣睡。

这首诗在意境上营造出一种慵懒、倦怠的氛围。诗的首句‘日长偏困校讐人’点明时间漫长且人处于困倦的状态，‘偏’字强调出这种困倦的程度之深，‘校讐人’点明人物身份，这是一个从事校对工作的人。写作手法上，先从具体的人物状态写起，写实而生动。第二句‘袖手旁观亦欠伸’进一步描写旁观者的状态，‘袖手旁观’本是一种事不关己的状态，但在这里却也被这种困倦的氛围所感染而打哈欠伸懒腰，侧面烘托出整个环境的慵懒气息。情感表达方面，诗人表达出对读书识字这种劳神之事的一种疲倦感，从‘绝怜识字苦劳神’这句可以直接看出，‘绝怜’二字体现出深深的怜惜之情。主题思想上反映出当时读书识字这项工作的辛苦以及给人带来的精神疲倦。