开平雪霁

雪停之后山峰高耸，平坦的荒野不见人的踪迹。猛烈的寒风呼啸，高远的天空一片湛蓝。迂腐的书生骑着跛脚的驴子，围绕着沙漠寻找诗句。每吟诵一次就多次徘徊，太阳高升影子变得笔直。孤独的大雁从云中飞来，对着我发出清脆的叫声。才知道晴天是美好的，万物各自有适宜的环境。片刻间一片云彩生成，雪花大得像席子一样。伟大啊真是伟大，造物主真像在演戏。

雨雪停止，天放晴，读音：jì；高大雄伟，出自《诗经·周南·卷耳》‘陟彼崔嵬’；深远幽暗的样子；指迂腐的读书人；策，驱赶；蹇驴，跛脚的驴子；浅水中的沙石，沙漠，读音：qì；高升，读音：zhuó；形容鸟类清脆的叫声；同‘乃’，于是，读音：nǎi；万物，各类生物

从文学手法上看，这首诗运用了白描手法，如‘雪霁山崔嵬，平荒绝人迹。猎猎大风寒，杳杳远天碧。’简洁而生动地勾勒出雪后荒寒的景象。情感表达方面，诗人通过描绘自己策驴觅句的孤独身影，流露出一种孤独感以及对自然景色的感悟。在意境营造上，前半部分营造出一种荒寒、孤寂的意境，后半部分则因孤鸿的出现和天气的骤变而更显奇幻。主题思想围绕着自然与人生，表达了诗人对自然现象的惊叹以及对万物各得其所的思考。诗中‘一吟三徘徊’表现出诗人对诗句的斟酌态度，而雪后天晴与突然降雪的对比，增加了诗歌的戏剧性。