哭曹能始先生死节

感恩之情和积久的愤恨难以同时酬报，当年拄着拐杖出谋划策的情景还记忆犹新。先生您是满头白发的兰台官员，能像龙门那样突破高格吗？时局危急，将相如同漏船，想要渡河却没有办法，还相互阻碍。您却徘徊不定又重新回到草茅之中，为了栋梁之材用尽办法想要鞭笞顽石。天昏地暗，大海涌起，白日倾斜，老臣呼喊苍天事情却没有成功。将自己托付给殉国的千秋之志，却不知道在侍奉双亲的情况下后世会留下怎样的名声。人生百年如同梦中之事，感受到的一点恩情却无法回报以至于无从赴死。在天涯空留惭愧，仰望天空高远，学生谁来保存您的孤子呢？

汉代宫中藏书和讨论学术的地方，后泛指宫廷藏书处或中央档案机构。此处指曹能始先生在宫廷中的职位。；黄河从龙门下经过，水流湍急，形成壮观的景象。常用来比喻声誉高的人的住所或学问高深的地方。这里借指曹能始先生的才华和地位。；阻塞、困窘。如‘济川无术犹相阨’，表示在渡河这样的大事上却相互阻碍，处境困窘。；茅草。常用来比喻在野未仕之人或简陋的居所。此处指曹能始先生重新回到民间。；用鞭子抽打顽石，比喻用尽办法去改变顽固的事物。这里体现了曹能始先生为了国家和正义而努力的精神。

从文学手法来看，这首诗运用了对比、象征等手法。如‘时危将相同漏舟’，将危急时刻的将相比作漏舟，形象地表现出当时局势的艰难。情感表达上，诗人对曹能始先生的感恩与痛惜交织，既有对其才华的赞赏，如‘先生鹤发兰台客，能似龙门破高格’，又有对其遭遇的悲愤，如‘天昏海立白日倾，老臣呼天事不成’。意境营造上，通过‘天昏海立白日倾’等描写，营造出一种悲壮的氛围。主题思想方面，主要表达了对曹能始先生死节的崇敬和对其遭遇的感慨，同时也流露出诗人自身的无奈和悲愤。