哭何甥

才华出众于儒林之中，我的外甥学问造诣很深。优秀的人才竟然难以被任用，造物主到底是什么心思呢？他去世后没有留下后代，生前珍惜每一寸光阴。面对棺木悲伤叹息，仿佛世间万物的声音也与之相同。

优异聪颖。颖，yǐng，指才能出众。；儒者之群，泛指士林。；创造万物，也指创造万物的神力，常指上天、天帝。；遗留、繁育后代。；悲叹。咤，zhà。；自然界万物发出的声响。籁，lài。

这首诗在文学手法上较为平实朴素，以叙事和抒情相结合。首联直接点明外甥在儒林之中的优秀，‘秀颖’一词简洁地勾勒出其才华出众的形象。颔联则是情感的强烈转折，从外甥的优秀突然转向其不被任用的悲哀，通过质问‘造物果何心’，将这种愤懑和对命运不公的无奈宣泄出来，直抒胸臆。颈联进一步从生死两方面来写外甥，生前珍惜光阴努力学问，死后却没有后代延续，更加深了这种悲哀的氛围。尾联‘临棺一悲咤，万籁亦同音’，通过描写自己面对棺木悲叹时，感觉万物之声都与之相同，以景衬情，将悲哀之情渲染到极致，使读者能深刻感受到诗人失去外甥的悲痛，也能体会到对人才不被重用的社会现实的批判。主题思想主要围绕着对优秀外甥早逝且怀才不遇的悲痛以及对命运无常的感叹。