哭临儿

收到从兰江来的信就知道儿子病了，我安慰自己说他会渐渐平安的。哪里能想到病中的几行话语，就成了他生平的绝笔。再也听不到他的啼笑，身穿丧服只觉心寒，我的读书声白白传入稀疏的树影里。夜里有许多杂乱的梦，恍惚间好像儿子像往日一样恭敬地前来问礼。

居丧时所穿的衣服。斑，杂色，表示与吉服相区别。；读书声。；典故出自《论语·季氏》，指儿子恭敬地在父亲面前接受教诲，这里表达诗人对儿子生前的回忆。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如‘宽予犹谓渐平安’的自我安慰与‘遂作生平绝笔看’的残酷现实形成鲜明对比，强化了诗人丧子的悲痛之情。在情感表达方面，全诗弥漫着深沉的哀伤与悲痛，如‘啼笑不闻斑服冷’一句，通过描写再也听不到儿子的声音，身着丧服心寒，把丧子之痛表达得极为真切。在意境营造上，‘吾伊空入树声残’一句勾勒出一种孤寂、凄凉的意境，读书声在残树声中显得格外落寞，衬托出诗人内心的空寂。主题思想围绕着丧子之痛展开，诗人对儿子的思念和失去儿子的悲痛贯穿始终，通过回忆、梦境等展现出父子间的深厚情感以及儿子离世后的无尽哀伤。