哭临儿

可叹你实际上比我还聪明，遵循我的家教也很安然自在。羞于随世俗之人争比富贵，只向着山中书斋读我所写之书。无奈你那孱弱的身体遭遇病魔，没能完成学业勤勉利用闲暇时光。死去就了结了男儿应做之事，我的泪水洒向湘江随着波浪流去。

指病魔。出自《左传·成公十年》，晋景公梦见自己所患的疾病变成两个童子在自己体内作祟，后泛指病魔。；指冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余，后泛指空闲时间。出自董遇勤奋好学的典故。；亦作‘纨绔’，本指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，后泛指有钱人家子弟的华美衣着，借指富贵人家的子弟。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。首联通过对比，写出儿子的聪明以及遵循家教的良好品质，‘胜予’一词直接点明儿子的聪慧之处。颔联‘羞随世俗争纨裤，惟向山斋读父书’，对仗工整，用‘羞随’与‘惟向’相对，一抑一扬，生动地塑造出儿子不慕世俗虚荣、一心读书向学的形象。在情感表达方面，全诗充满了深沉的父爱与悲痛之情。诗人先对儿子的优秀品质进行追忆，字里行间满是欣慰与自豪。然而，颈联笔锋一转，‘无奈孱躯逢二竖’，写出儿子因病夭折的不幸，其中‘二竖’这一典故的运用，委婉地表达出儿子被病魔缠身的状况，充满无奈与哀伤。尾联‘盖棺了却男儿事，泪洒湘江逐浪徂’则是将悲痛之情推向高潮，诗人的泪洒湘江，随着江水长流不息，以景结情，更添凄凉之感。在意境营造上，诗中既有对儿子在山斋读书的恬静画面的描写，又有湘江边诗人洒泪的悲戚场景，两者形成鲜明对比，增强了诗歌的感染力。主题思想围绕着对儿子的悼念展开，通过回忆儿子生前的优秀品质以及对儿子早逝的悲痛，表达了深沉的父爱。