哭杨师文二首 其一

北村的风景完全不像以前了，还记得曾经在西堂喝醉后同眠的情景。嵇康已经去世，他的琴音也就此断绝，徐稚怎忍心看到陈蕃为他设下的榻还空悬着。停止不动的云低低地压着孤帐前的月亮，连绵的雨徒然弥漫在万里天空。在黄泉路上不要悲叹尘世生命的短暂，秋夜灯下幼稚的孩子度日如年。

指嵇康，嵇康曾官拜中散大夫。这里以嵇康之死来类比友人的离世，嵇康善弹琴，他死了琴音也就断绝了，表达友人去世后的寂寥之感。；指徐稚，东汉人。这里运用徐稚与陈蕃的典故，陈蕃为徐稚设榻相待，表达出对友人如同徐稚般高洁的敬重以及友人去世后的不忍之情。；帐子，这里‘孤帷’营造出一种孤寂的氛围，暗示友人去世后的凄凉。

从文学手法上看，首联通过今昔对比，‘北村风景总非前’写出了物是人非之感，往昔的回忆‘记得西堂醉共眠’更增添了这种惆怅。颔联运用典故，‘中散已亡琴自绝’以嵇康之死象征友人的离世，‘徐生忍见榻犹悬’借徐稚与陈蕃的典故，表达出对友人去世的悲痛与不舍。颈联描写环境，‘停云低度孤帷月，滞雨空迷万里天’，云‘停’、雨‘滞’、月照‘孤帷’，营造出一种压抑、哀伤、孤寂的氛围，情景交融，以景衬情。尾联情感复杂，‘泉路莫嗟浮世短’既有对友人在黄泉路上的安慰，又透露出对生死无常的无奈，‘秋灯稚子夜如年’则从孩子的角度，侧面烘托出失去亲人后的痛苦，使悲痛之情更显深沉。整首诗主题围绕着对友人杨师文的悼念展开，情感真挚深沉，意境哀伤孤寂。