来札有一苇恣泊江鱼尝新之语乃余舟中景则大不然也因移就小舟极夜之力至皖江拟即就道兼赴先以诗谢

当年我们曾一起围着火炉起居，是谁让如今出使的我们乘坐不同的舟车呢？自从在江汉迎来秋天的时候，就正好想象当初您带着符节被云山簇拥的情景。怎敢因为思念鲈鱼而发出我的叹息，恰恰因为烹煮鲤鱼得到您的书信。内心急切半夜就飞向蕲州的道路，早晨来到皖水积聚的地方满是遗憾。

藜所燃之火。古时夜读，常燃藜以照明。；《诗经·小雅》中的篇名，后多用作使者或出使的典故。；古代使臣所持以作凭证的符节。；鲈鱼，常出现在表达思乡或归隐等情感的诗词中。；蕲州的道路，蕲为地名。；皖水聚集之处，皖是水名，潴指水聚集的地方。

从文学手法上看，首联‘藜火当年共起居，皇华谁令异舟车’运用了对比手法，将往昔共同起居的情景与如今不同舟车的状况相对比，突出今昔的变化，给人一种物是人非之感。颔联‘自从江汉迎秋日，正想云山拥节初’通过描写江汉的秋日景色，同时展开联想，回忆当初友人带着符节的情景，情景交融，借景抒情。情感表达上，诗中既有对往昔友情的怀念，如回忆当年共同起居的情景；又有对如今分别状况的感慨，像‘谁令异舟车’的疑问中满是无奈。在意境营造方面，诗中描绘了江汉的秋日景象，如‘江汉迎秋日’，营造出一种略带萧瑟的氛围。主题思想上，表达了诗人对友情的珍视，以及对与友人分别的遗憾与无奈。