李南卿西归求语以赠行山谷偈云八万四千关捩子与君一个锁匙开仆亦有一个锁匙谨以奉赠

你要到哪里去呢？是去往荆江边上的渚宫。我深知你的笔力不凡，能够继承我的文学风格。对各种情境熟悉了信手拈来就能创作，心思圆通，接触到任何事物都能文思贯通。赠给你一句含有深意的话，这能够收获长久的功夫。

春秋楚国的宫名，这里代指地名。；继承。sì；原指一个家族或宗派的传统风尚，这里指文学风格。；用手指搓捏或拿东西。niān；佛教语，指随机应对的话。这里可理解为富有深意的话。

从文学手法上看，首联‘之子何方去，荆江上渚宫’以设问开篇，点明友人的去向，简单直接又能引起读者的好奇。颔联‘颇知君笔力，能嗣我宗风’，诗人表达对友人笔力的肯定，认为其能继承自己的风格，这里是对友人文学才华的一种高度赞扬，侧面烘托出友人在文学创作上的能力。颈联‘境熟拈来是，心圆触处通’则深入阐述了创作的感悟，强调对情境的熟悉把握以及心思的圆通对创作的重要性，富有哲理。尾联‘赠之一转语，收了万年功’给整个赠别诗增添了一种禅意，‘转语’一词带有一种智慧的点拨，让整首诗的境界得到升华。从情感表达来说，诗中蕴含着诗人对友人离别的不舍，以及对友人在文学创作和个人修行上的一种期待与鼓励。在意境营造上，诗中既有对友人行程的地理环境描写，如荆江、渚宫，又有抽象的创作境界描绘，使诗的意境丰富多元。主题思想围绕着送别友人展开，在送别之中又融入对文学传承、创作境界的探讨。