邻几过门不留戏作

陈平年少时居住在靠近城郭的地方，也辞谢年高者的车驾（表示潜心学习）。贫穷低贱虽然很让人羞愧，但仍然探寻大道如何（寻求学问之道）。这种风气固然应该很少了，但不能说现在就没有了。所期望的是那些台阁中的贤能之人，还能顾念古时的初心。左边的车耳涂上朱漆，长长的丝带系着银鱼（都是官服配饰，代指为官者）。改变得连稍稍停留都不愿意，这才知道是心意被疏远了。整年依赖俸禄为官，整天忙于官府文书。互相一起欢笑言谈，都庆幸逃避了空虚（表示精神上的无所寄托）。春秋（代指儒家经典）期待理解我，雅颂（代指《诗经》）教诲启发我。这种心意不可以忘记，您应该诵读《权舆》（《诗经》中的一篇，有叹今不如昔之意）。

靠近城郭。郭，外城。；年高者的车，此处表示贤人的来访。；尚书省的别称，这里代指朝中为官者。；车厢两旁用以遮蔽尘泥的屏障，左边的称左轓。；长的丝带系着银鱼符，是官员服饰配饰，此处指为官者。绶，丝带；要，通‘腰’，此处作动词，系着。；为俸禄而出仕为官。；官府中的文书簿册。；理解我，出自《论语·宪问》‘知我者其天乎！’；启发我，出自《论语·八佾》‘起予者商也！’；《诗经·秦风》中的篇名，有叹今不如昔之意。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘陈平少负郭，亦回长者车’引用陈平的典故，以古人的行为来映照当下，增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗人表达出对世风的感慨，既有对古时贤风留存的期待，又对现实中人情的淡薄感到失望。诗中的‘化我不少留，始知心见疏’直白地写出被友人过门不留后的心理感受，充满了落寞与无奈。在意境营造上，诗中通过对自己为官生活‘弥年寄禄仕，竟日劳簿书’的描述，勾勒出一种忙碌却又有些空虚的意境。主题思想围绕着对古贤之风的追念、对世风日下的不满以及对友情变化的感喟展开，反映出诗人复杂的内心世界和对理想人际关系、社会风气的向往。